Ethisch Verantwoord Sporten - 6 thema's
1. De rechten van het kind in de sport:
Het benadrukken van de positieve waarden van jeugdsport en hen beschermen tegen negatieve effecten.
2. Inclusie:
Het verlagen van toegangsdrempels naar sport voor iedereen.
3. Respect voor diversiteit:
Respectvol omgaan met iedereen ongeacht afkomst, status, beperking, culturele achtergrond,...
4. Fair Play:
Aandacht voor sociale waarden van sport, aandacht voor aangepaste sport- en oefenvormen.
5. Integriteit van de sporter:
Bescherming van sporters tegen negatieve effecten zoals stress, blessures, doping, agressie, geweld,...
6. Solidariteit:
Respectvol omgaan met anderen en je omgeving, meer inspraak in het beleid van clubs en federatie
Pesten is verboden!
Pesten en plagen zijn twee verschillende dingen.
Maak het onderscheid.
Heb je het gevoel gepest te worden? Probeer te
achterhalen wanneer en waarom. Je hebt een
keuze: speel je slachtoffer of doe je er iets mee?
Pesten is actie en reactie: niet reageren of met
humor reageren kan werken!
Neem iemand in vertrouwen en bespreek het.
Je reactie als trainer?
Observeren in plaats van reageren. Betrek de kinderen bij het zoeken naar een oplossing. Kies geen kant, de gepeste zou er wel eens de dupe kunnen van worden. Een gesprekje lost het probleem niet op, besteed aandacht aan de nazorg en opvolging.
Maak het onderscheid.
Heb je het gevoel gepest te worden? Probeer te
achterhalen wanneer en waarom. Je hebt een
keuze: speel je slachtoffer of doe je er iets mee?
Pesten is actie en reactie: niet reageren of met
humor reageren kan werken!
Neem iemand in vertrouwen en bespreek het.
Je reactie als trainer?
Observeren in plaats van reageren. Betrek de kinderen bij het zoeken naar een oplossing. Kies geen kant, de gepeste zou er wel eens de dupe kunnen van worden. Een gesprekje lost het probleem niet op, besteed aandacht aan de nazorg en opvolging.
Deontologische code voor de trainer
Wees niet té familiair met jongeren waarmee je werkt.
Houd een gezonde afstand.
Een aanraking kan maar wees je bewust dat een opgroeiende jongere hier anders mee kan omgaan dan het bedoeld is.
Laat de atleet geen dingen doen waar hij/zij zich niet goed bij voelt.
Kinderen zijn geen volwassenen in pocketformaat.
Ze hebben een eigen aanpak nodig.
Beoordeel niemand op uiterlijk, maar op wat iemand doet.
Beoordeel niemand op uiterlijk, maar op wat iemand doet.